让每一个孩子被看见、被托举！南京玄武区7万名学生上AI课_微速讯

南京市科利华中学初二（13）班，新学期第一堂课，主题是“图像识别”。孩子们手持平板，自己动手编写程序，模拟一台智能水果售卖机。这堂“AI课”，是南京玄武区人工智能教育的一个生动切片。在玄武区，人工智能赋能教育不是实验室里的概念，也不是少数学校的“特色展示”，而是7万余名学生习以为常的学习方式，是全区各中小学每天都在发生的育人常态。

9月30日，在玄武区人工智能先行区建设推进大会上，有一句话很深刻：“先行区之‘先’，不在技术炫酷，而在让智能场景真正沉淀为大规模因材施教的育人常态。”这句话放在教育领域，分量不轻。“因材施教”喊了几千年，真正能做到的，从来都是少数。而在AI时代，玄武区想做的，是把它变成7万个孩子的日常。

(资料图)

42所学校，AI课进了课表

先看覆盖面。玄武区42所中小学，7万余名学生，人工智能通识教育已经实现全覆盖。

小学启蒙、初中应用、高中创新，每学年8到12课时，进课表，不是兴趣班，不是选修课，是正课。

这意味着什么？AI在玄武不是“少数学校的特色项目”，而是所有学校的标准配置。每个孩子都要上AI课。换句话说，这不是“试点”，是“铺开”。

教师端同步跟上。2025年以来全区AI培训60余场、3200人次，主动应用AI改进教学的教师已超过90%。AI教学不是买了几台设备摆着看，是老师真的在用。90%这个数字，放在任何一个行业的信息化转型里，都算高的。

玄武区是全省唯一的双国家级实验区——国家级义务教育教学改革实验区、全国中小学科技教育实验区，同时也是省智慧教育样板区。这个“唯一”说明玄武在教育改革上的底子，不是今年才有的。

不是几所学校在做样板，是所有学校都在常态、规范实施。

老师多了一位“智慧合伙人”

教AI是起点，用AI赋能课堂才是目的。目前，玄武的数智作业覆盖了27所学校近2万名学生。最直观的变化是，老师批改作业的时间，从1小时降到一刻钟。

那多出来45分钟用来干嘛？玄武的答案是：百分百面批。

每个学生都能得到老师当面指导，AI把老师从重复劳动里解放出来，老师把省出来的时间还给了学生。

在备课上，智能备课平台依托6.2万次作业数据、516个薄弱点，自动生成学情报告。94万余道区本题库，按学情分层推荐基础、提升、拓展资源。老师看数据知道学生哪里不会。课堂环节里AI诊断覆盖31所学校298间教室，分析1500余节课，相关区域经验入选省数字化创新案例。

哪个知识点讲快了，哪个环节学生走神了，AI来给出数据，老师调整节奏。

人工智能进课堂这几年，大家最怕的是“替掉老师”，而玄武给出的答案是，让AI替掉的只是重复劳动，把“教学提质增效”还给学生。

让科技资源走进孩子的身边

AI的更大价值，在于让“因材施教”从理想走向日常。玄武区打破校园围墙，统筹实体空间、社会资源与虚拟学伴，为不同禀赋的孩子提供“一人一策”的成长支持。

在南师附小、成贤街小学、逸仙小学，暑期试点的“光合空间育人”项目建设：AI自主阅读区、项目研讨区、动手实践区、安静思考区，教室之间还增设“STEAM+AI学习社区”，学习可以有很多种样态。目前，全区已有18所学校先行建设了AI自主学习空间。

在玄武区打造的“15分钟教育圈”里，整合148家实践基地、120门课程，生成跨学科项目化主题任务和学生实践地图，年服务12万人次。区域还构建“1+60+N”科创教育圈，联动古生物研究所、红山动物园及60余处科普场馆，携手驻宁高校共建科技教育实验室，集结4000余名科技志愿者，让优质资源走出围墙、直达校园。

而在孩子们看不见的地方，玄武教师积极建设教育智能体集群提供着探究引导、应用AI学伴辅助追问、依托智慧体育运动处方和智慧心理小屋给予更专业的健康守护与陪伴。

拆掉“围墙”不是目的，让围墙外的资源配得上孩子的课表才是。

用数据看见每一个孩子

数据是玄武产业的核心牵引。在教育领域，玄武集聚力量打通数据、反哺育人。

思政育人、学业质量、身心健康、体育艺术、信息科技、劳动创造，六类数据汇入动态成长图谱，形成学生五育素养画像、教师新质素养画像，区校打通。“百校千屏”一屏统览42校，精准识别身心健康、质量管理、教师发展状况。

一名学生，劳动实践、科学探究经历了30次，艺术领域参与“班班有歌声”活动，体育跳绳进步了20个，点点滴滴的数据汇成了学生的素养画像、成长画像，评价学生终于不再只看一张卷子。

区级“百校千屏”一屏统览42校，每月跨学科实践、每周半日社会实践、每天一小时阅读通过智慧看板反馈。哪个学校的近视率上升了，哪个年级的体质下降了，用数据说话，精准干预。治理从经验驱动走向数据驱动。

这一切的底座，是实体化运行的“玄武教育数据大脑”，它建在国产化政务云上，对接国家智慧教育平台，还入选2026年江苏省高质量数据集先行先试项目，是全省基础教育的唯一。

被看见，被托举

“让每一个孩子被看见、被托举。”这句话放在玄武，不是口号。

7万名学生上AI课，近2万名学生用数智作业，298间教室有AI诊断，148家基地纳入教育圈——这些事一件一件做下来，覆盖的不是数字，是孩子。

教育这件事，急不得，但也等不起。玄武把AI写进课表、嵌进作业本、装进教室，说到底是在做一件朴素的事：让技术退到后面，让孩子走到前面。技术炫不炫酷不重要，重要的是每一名学生，有没有被认真对待。

一个都不能少。这才是“先行区”三个字真正的重量。

通讯员 玄萱

扬子晚报/紫牛新闻记者 闫春旭

校对 王菲

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