打造“四大课堂”模式，推动党史学习教育“持续升温”

中建科工贵州经理部党支部结合实际情况，深入贯彻落实党史学习教育，精心组织实施，打造“四大课堂”模式，推动党史学习教育“持续升温”。

一是“固定课堂”让党史学习教育“更系统”。规定动作不走样、自选动作有要求，每周一晨会开展的党员轮流讲党课，由党员逐字逐句、原原本本的领学党史课程；每周五组织观看《百炼成钢：中国共产党的100年》相关影片，深刻理解党的思想理论、历史经验，引导广大党员干部在理论学习中坚定理想信念、筑牢思想根基、提升能力水平。

二是“红色课堂”让党史学习教育“更鲜活”。 参观息烽集中营、遵义会议遗址等红色基地，追思革命先辈艰苦卓绝的英雄事迹，通过文献资料、历史图片、先烈遗物，追寻红色记忆，瞻仰革命先烈、感怀革命精神，系统了解了党史与革命史。在参观学习中汲取精神力量，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。

三是“专题课堂”让党史学习教育“更灵活”。通过邀请贵州省委党校教授做专题辅导、支部委员讲授专题党课、开设“学党史·感党恩·跟党走”党史微课堂等方式，引导党员干部从历史事件、英雄人物事迹中感悟初心、汲取力量，探索党史学习教育的深度和广度。

四是“实践课堂”让党史学习教育“更深入”。以“我为群众办实事”活动为契机，组织党员干部开展“垃圾分类进社区志愿服务”主题实践活动，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心；组织开展“安康杯”知识竞赛，真正做到了将党史学习教育成效与推动实践工作有效结合、融为一体。(王忠华)

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